Web Analytics Made Easy - Statcounter

حجت‌الاسلام احمدحسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزش‌ و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا در پاسخ به این سؤال که با توجه به سند تحول آموزش‌وپرورش چه میزان سبک زندگی ایرانی-اسلامی در کتاب‌های درسی گنجانده شد؟ اظهار کرد: سند تحول در برنامه ششم توسعه محقق نشد و بیشتر قسمت‌های آن ازجمله افزایش دانشگاه مهارتی و آموزش‌و‌پروش مهارتی به شاخص‌های مورد نظر نرسید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

فلاحی بیان کرد: آموزش‌وپروش باید تلاش می‌کرد به ۵۰ درصد آموزش مهارتی دست‌ پیدا کند که فقط به ۳۰ درصد آن رسید و دانشگاه‌ها باید در حد ۳۰ درصد به آموزش مهارتی می‌رسیدند؛ اما فقط ۱۶ درصد آن تحقق پیدا کرد.

وی افزود: دولت در برنامه هفتم توسعه در این زمینه نیز عقب‌نشینی کرد و آموزش مهارتی در آموزش‌وپرورش را به ۴۰ درصد رساند در حالی که در برنامه ششم ۵۰ درصد بود و آن عزم جدی را در دولت برای آموزش‌وپرورش نمی‌بینیم.

سخنگوی کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس تصریح کرد: آموزش‌وپرورش رها شده و یک وزارتخانه بحران‌زده است که باید راهکار‌های متعدد را بررسی کرد تا مشکلات آن حل شود.

فلاحی با اشاره به عدم تحقق سبک زندگی ایرانی-اسلامی در مدارس گفت: طبق برنامه قرار بود سبک زندگی ایرانی-اسلامی در سرفصل کتاب‌های درسی گنجانده شود که این کار انجام نشده به این دلیل که برخی دولت‌ها اصلا اعتقاد به این کار نداشتند و برخی دیگر دچار حاشیه شدند و تا الآن این امر تحقق پیدا نکرده است.

انتهای پیام/

راحله کاویار

منبع: آنا

کلیدواژه: آموزش مهارتی آموزش و پرورش احمد فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس سبک زندگی ایرانی اسلامی آموزش وپرورش آموزش مهارتی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۳۰۰۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تأکید مدیر شبکه آموزش بر پاسداشت زبان فارسی و شعر و موسیقی اصیل ایرانی

به گزارش گروه فرهنگ و جامعه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد مهدی قاسمی مدیر شبکه آموزش سیما و علیرضا قزوه مدیر دفتر شعر و موسیقی و سرود با هم دیدار و گفتگو کردند.

در این نشست به جایگاه ویژه میراث پرشکوه شعر فارسی که گنجینه بی نظیر معرفت واخلاق و زیبایی و معنویت است، جایگاه شایسته شعر در بخش‌های گوناگون، موسیقی ملی و آیینی و انقلابی در برابر ابتذال اشاره و در جهت تولید و ارتقاء آثار مرتبط و همکاری گسترده‌تر فی مابین بحث و گفتگو شد.

در ادامه قاسمی گفت: با عنایت به اهمیت زبان و ادبیات فارسی و ضرورت سیاست گذاری و برنامه ریزی در این خصوص و با توجه به اهداف، ماموریت‌ها و اولویت‌ها، شبکه آموزش سیما آمادگی دارد تا در خصوص ادبیات فارسی، شعر و موسیقی اصیل ایرانی هر گونه همکاری لازم با دفتر شعر و موسیقی و سرود و دیگر مجموعه‌ها و نهاد‌ها را به عمل آورد.

همچنین گسترش فرهنگ و ادبیات فارسی، بهره گیری از ظرفیت اقوام و موسیقی فولکلور و محلی، آواز، تصنیف و مناجات خوانی، ارتباط و تعامل با شبکه نوای موسیقی و شعر اداره کل، پایش و تولید برنامه‌های جدید، تخصصی و فاخر در این حوزه‌ها و آموزش صحیح و تخصصی شاعری، نویسندگی و برنامه ریزی برای تولید مشترک برنامه «شیر و شکر» از دیگر موضوعاتی بود که در این نشست مورد بحث و گفتگو و در دستور کار طرفین قرار گرفت.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • تقویت آموزش‌های مهارتی نیازمند توسعه زیرساخت ها است
  • به هنرستان‌ها توجه ویژه شود
  • ارائه آموزش‌های مهارتی به روستاییان و عشایر خوزستان
  • همکاری همه جانبه آموزش‌ و پرورش در کنگره شهدای استان تهران
  • آموزش مهارت روستائیان باعث تقویت و پایداری توسعه روستا است
  • برنامه‌های بزرگداشت هفته معلم در شأن این قشر برگزار شود
  • برگزاری آزمون سمپاد مهارتی در ۱۱ استان کشور
  • تأکید مدیر شبکه آموزش بر پاسداشت زبان فارسی و شعر و موسیقی اصیل ایرانی
  • پاسداشت ادبیات، شعر و موسیقی اصیل ایرانی در شبکه آموزش
  • ۲۰ هزار جوان قمی عضو جمعیت هلال‌احمر هستند